iPad的期望与责任

短信期望与责任

期望

期望所有学生每天都将分配给他们的设备完全充电到学校。 家庭应建立一个iPad充电区,以便在晚上或晚上为iPad充电。

要求学生合理保护自己的iPad,并在学校和校外场地保护iPad的安全。 在学校期间,学生应始终随身携带设备或将其锁定在储物柜中。 学生们 不是 将他们的iPad留在走廊或在午餐时带他们到外面。 留在走廊或外面的所有iPad都将被移除,学生将面临后果。

学生必须阅读《可接受的使用政策,期望和责任》,与父母或法定监护人一起完成在线问题,然后每年签署州规定的《可接受的使用政策》,并承认违反行为可能导致纪律处分。

该设备被直接分配给每个学生,期望可以在整个中学阶段使用。 如果学生搬到APS内的另一所学校,则他/她将随身携带iPad。 八年级结束时,或者学生离开APS时,他/她将iPad及其所有配件(充电器,电缆和保护套)退还给指定的老师(社会研究)或教学技术协调员(ITC)。

保护设备:

案例

iPad带有坚固的保护套,可以很好地保护设备。 要求学生始终将他们放在APS颁发的案件中。 没带保护套或没有屏幕保护套的iPad将被没收。 学生要提交一份 学生技术 救命 要求表格或通知老师,如果案件的任何部分被打破。 原始外壳可能无法用蓝牙键盘外壳代替。 学生家长可以购买蓝牙键盘。

背包

将iPad放在沉重的背包中时,学生应格外小心。 压在iPad屏幕上的沉重书籍或其他物体的重量可能会损坏屏幕。 将iPad放置在顶部时,屏幕最好朝内,最好放在精装书上。

热,冷和液体

所有电子设备都容易受到潮湿和极端温度(高于80°F,低于50°F)的影响。 切勿将设备放在汽车上过夜或天气炎热或寒冷的任何时候。 使设备远离湿度高的浴室,桑拿浴室或室内游泳池。 进食或饮水时请休息一下电子产品! 液体损坏会导致系统故障并使保修失效。 如果设备接触到液体,请迅速擦拭液体,不要试图将其打开。 (如果可能,请关闭电源。)将发生的情况以及您的ID号,名字和姓氏记录在iPad上,然后立即放入Seals先生的邮箱中!

管理设备:

ipad公司

应用程序从MDM(移动设备管理)分发到设备,而无需登录iTunes。 仅允许学生安装“应用程序目录”中可用的应用程序。 禁止从公共App Store或互联网下载应用程序和游戏,这违反了可接受使用政策。

学生要 运行软件更新 如果可用,请从“设置”中进行选择。 学生不要在iPad上使用个人Apple ID或个人iCloud帐户。

解决iPad上的问题–

  • 硬重启– 同时按住电源和主页按钮,直到iPad重新启动。 这样可以解决大多数问题。
  • Wifi问题– 打开和关闭wifi。 如果那没有帮助,请转到“设置”“ Wifi”,点击wifi的名称,然后选择“忘记此网络”。 然后使用您的用户名和密码再次登录网络。

设备丢失,被盗或损坏怎么办?

由于今年破裂的iPad屏幕数量越来越多,因此损坏是Swanson所关注的问题。 学生拆下iPad外壳的屏幕盖,将iPad留在狭窄的走廊中或在午餐时将iPad带到外面的情况导致了大量的裂纹屏幕,但是,现在,学生知道这些违规行为以及它们造成的损害和不便,我们希望这些数字会下降。 目前,APS目前不要求家庭支付维修或更换费用,但是,随着损坏和丢失的设备数量的不断增加,APS正在重新评估这种做法。 如果有任何变化,我们将通知家人。

如果iPad被盗,请向警察举报盗窃行为,以获取警察举报号码。 然后通过提交以下内容通知您的学校管理员和教学技术协调员Larry Seals: 学生技术 救命 请尽快从Swanson网站的“技术”选项卡下获取此表格。 学生也要提交一份 学生技术 救命 如果他们的设备丢失,损坏或遇到任何其他问题,请使用表格。 学生在上载iPad进行维修之前,应先删除iPad的密码。

8年级iPad系列

在2018-19学年末,我们将收集分配给iPad和充电器的8年级学生。 每个学生都将卸下他/她的iPad 密码明确 去掉 他们在iPad上的iCloud设置。 整齐地包裹iPad充电器和电缆。