期望
期望所有学生每天都将分配给他们的设备完全充电到学校。 家庭应建立一个iPad充电区，以便在晚上或晚上为iPad充电。
要求学生合理保护自己的iPad，并在学校和校外场地保护iPad的安全。 在学校期间，学生应始终随身携带设备或将其锁定在储物柜中。 学生们 不能 将他们的iPad留在走廊或在午餐时带他们到外面。 留在走廊或外面的所有iPad都将被移除，学生将面临后果。
学生必须阅读《可接受的使用政策，期望和责任》，与父母或法定监护人一起完成在线问题，然后每年签署州规定的《可接受的使用政策》，并承认违反行为可能导致纪律处分。
该设备直接分配给每个学生，期望它将在整个中学期间使用。 如果学生搬到 APS 内的另一所学校，他/她将随身携带 iPad。 在 8 年级结束时，或者如果学生离开 APS，他/她会将 iPad 连同所有配件（充电器、数据线和外壳）归还给指定的老师（社会研究）。
保护设备：
机箱
iPad 配有坚固的外壳，可以很好地保护设备。 学生必须始终将它们保存在 APS 签发的案例中。 如果学生涂色或破坏他们的箱子，家庭将负责根据 AUP 更换。
背包
将iPad放在沉重的背包中时，学生应格外小心。 压在iPad屏幕上的沉重书籍或其他物体的重量可能会损坏屏幕。 将iPad放置在顶部时，屏幕最好朝内，最好放在精装书上。
热，冷和液体
所有电子设备都容易受到潮湿和极端温度（高于80°F，低于50°F）的影响。 切勿将设备放在汽车上过夜或天气炎热或寒冷的任何时候。 使设备远离湿度高的浴室，桑拿浴室或室内游泳池。 进食或饮水时请休息一下电子产品！ 液体损坏会导致系统故障并使保修失效。 如果设备接触到液体，请迅速擦拭液体，不要试图将其打开。 （如果可能，请关闭电源。）将发生的情况以及您的ID号，名字和姓氏记录在iPad上，然后立即放入Seals先生的邮箱中！
管理设备：
ipad
应用程序从MDM（移动设备管理）分发到设备，而无需登录iTunes。 仅允许学生安装“应用程序目录”中可用的应用程序。 禁止从公共App Store或互联网下载应用程序和游戏，这违反了可接受使用政策。
学生要 运行软件更新 当它们可用时，从“设置”中。 学生不得在其 iPad 上使用个人 Apple ID。
解决iPad上的问题–
- 硬重启– 同时按住电源和主页按钮，直到iPad重新启动。 这样可以解决大多数问题。
- Wifi问题– 打开和关闭wifi。 如果那没有帮助，请转到“设置”“ Wifi”，点击wifi的名称，然后选择“忘记此网络”。 然后使用您的用户名和密码再次登录网络。
设备丢失，被盗或损坏怎么办？
由于今年破裂的iPad屏幕数量越来越多，因此损坏是Swanson所关注的问题。 学生拆下iPad外壳的屏幕盖，将iPad留在狭窄的走廊中或在午餐时将iPad带到外面的情况导致了大量的裂纹屏幕，但是，现在，学生知道这些违规行为以及它们造成的损害和不便，我们希望这些数字会下降。 目前，APS目前不要求家庭支付维修或更换费用，但是，随着损坏和丢失的设备数量的不断增加，APS正在重新评估这种做法。 如果有任何变化，我们将通知家人。
如果 iPad 被盗，请向警方报案以获取警方报案编号。 然后通知您的 STAR 老师，谁应该提交 2847 票。 一般来说，如果学生丢失了他们的设备、设备损坏，或者他们遇到了设备的任何其他问题，他们应该与他们的 STAR 老师联系，他们可以在需要时提交罚单。 有时有一个简单的解决方案，或者可能需要擦拭或更换设备。
