斯旺森中学的差异化行动
“差异化只是一个老师，它要满足特定学生或一小群学生的学习需求，而不是像上课的所有人一样基本地教授一堂课。” –卡罗尔·安·汤姆林森
差异化是学习每个学生的兴趣和需求，然后实施策略，帮助学生以真实的方式参与课程并提供学习路径的实践。 教师每天都会使用多种差异化策略，由于每个学生的独特需求，即使是这些策略的促进在不同班级中也可能看起来不同。 许多策略围绕着提供选择产品或响应的机会、促进开放式讨论或响应、快速从理解转向分析或应用，以及在学习站或研讨会课程中利用灵活的分组。
为了让您可以看到您学生的课程中使用的特定差异化策略，我将发布每个季度的差异化报告。 如果您对特定策略或课程有任何疑问，请随时通过 whitney.field@apsva.us 或 703-228-5529 与我联系。
