Giáo viên Thứ Ba - Gặp cô Pennington

Cô PenningtonGặp gỡ cô Pennington Cô Pennington, giáo viên khoa học năm nhất lớp 6 của APS, đến với chúng tôi từ St. Louis, Missouri, nơi cô đã dạy như một giáo viên khoa học lớp 6 trong bảy năm qua.

Trải qua nhiều thời gian trong lớp mẫu giáo của người mẹ đã nghỉ hưu, cô Pennington ngày càng yêu thích công việc giảng dạy. Tình yêu dành cho khoa học đến với cô từ một nguồn khác. “Tình yêu của tôi dành cho Khoa học được khơi dậy bởi giáo viên giải phẫu trung học của tôi, người luôn vượt lên trên để đảm bảo các bài học của chúng tôi hấp dẫn và liên quan đến trải nghiệm ở trường trung học của chúng tôi”.

Chúng tôi hỏi cô Pennington về suy nghĩ của cô về việc giảng dạy trong đại dịch COVID-19, cô trả lời: “Thời gian này đã tạo ra không gian để học rất nhiều điều mới. Công nghệ luôn được trình bày cho giáo viên, nhưng không bao giờ thực sự bắt buộc. COVID-19 đã khiến nó không thể thoát khỏi những lối mòn của công nghệ. Như đã đề cập trước đây, tôi đã dành rất nhiều thời gian trong lớp học của mẹ tôi và thật không may, rất nhiều phương pháp giáo dục từ những năm 90 vẫn giống như trước COVID-19. Nó đang tàn phá đất nước của chúng ta đang phải gánh chịu như thế nào trong đại dịch này; tuy nhiên, tôi cố gắng giữ thái độ tích cực trong khi hiểu rằng điều này chỉ là tạm thời ”. Cô Pennington luôn tự động viên mình bằng cách nhớ rằng giảng dạy là kế sinh nhai của cô. “Nếu tôi muốn tận hưởng nó, tôi cần đảm bảo rằng các bài học của tôi được cập nhật và thú vị.”

Sự tiến bộ của một học sinh đã khiến ngày của cô Pennington đến với cô qua mạng xã hội. “Những sinh viên đầu tiên của tôi hiện là sinh viên năm thứ hai đại học (đúng là như vậy!) Một sinh viên thường thách thức các quy trình và hệ thống hành vi của tôi đã liên hệ với tôi qua mạng xã hội để chia sẻ rằng cô ấy đang học chuyên ngành Giáo dục Khoa học. Cô ấy nói rằng khi cô ấy tiến bộ trong sự nghiệp giáo dục của mình, cô ấy nhận ra rằng tôi đã truyền cho cô ấy những kỹ năng cấu trúc và tư duy phản biện khoa học. ”

Brittany Packnett-Cunningham, Giám đốc Điều hành của Teach for America là nhà lãnh đạo đã truyền cảm hứng cho cô Pennington. “Trong thời gian tôi ở St. Louis khi làm việc với Brittany, cô ấy đã cho tôi thấy rằng một phụ nữ da đen khác từ St. Louis có thể chống lại sự bất bình đẳng về giáo dục bằng vũ lực và sắc đẹp. Tôi ngưỡng mộ khả năng của Brittany khi thể hiện trong các cuộc trò chuyện và vẫn xác thực với phương ngữ Da đen của cô ấy và chuyển tiếp một bài học ý nghĩa trong khi trông thật tuyệt vời ”.

Cô Pennington muốn phụ huynh / những người bên ngoài trường biết hoặc hiểu rằng giáo viên cũng có thể là phụ huynh. “Tôi vô cùng yêu thương các con gái của mình và đã có những khoảnh khắc tôi cảm thấy rằng bà Blank nên làm điều gì đó khác biệt đặc biệt cho con tôi, nhưng vì tôi là một giáo viên nên tôi nhanh chóng được nhắc nhở rằng bà Blank cũng có X số học sinh. . Tôi hiểu rằng cha mẹ đang gửi cho chúng tôi tình yêu của cuộc sống của họ mỗi ngày và chỉ muốn những điều tốt nhất cho chúng, nhưng xin hãy hiểu rằng với tư cách là cha mẹ / giáo viên, tôi sẽ không bao giờ làm bất cứ điều gì để bỏ qua nhu cầu cá nhân của họ. Đôi khi, tôi đưa ra quyết định tốt nhất cho đa số học sinh của mình. ”

Cô Pennington sẽ làm gì nếu cô không đi dạy? “Tôi rất thích trở thành một nhà thư pháp toàn thời gian, đứng đầu các lớp dạy thư pháp - tôi đoán điều đó vẫn đang được giảng dạy; Tôi không thể thoát khỏi nó lol. ”

Cô Penning hiện đang đọc Điều gì không giết bạn khiến bạn đen hơn, bởi Damon Young. "Đó là một cách tiếp cận vui nhộn đối với những cuộc gặp gỡ phổ biến về phân biệt chủng tộc và cách người Da đen điều hướng những không gian này một cách duyên dáng."