Giáo viên Thứ Ba - Gặp gỡ cô Corcoran!

Cô CorcoranGặp cô Corcoran

Cô Corcoran là một giáo viên nghệ thuật kỳ cựu 14 năm làm việc với nhiều vai trò khác nhau trong APS từ năm 1996. “Mối quan tâm của tôi đối với giáo dục là một hành trình mà tôi chưa bao giờ nghĩ sẽ đạt được vị trí như ngày hôm nay. Tình yêu học tập của tôi đã đưa tôi trở lại với giáo dục và mang lại cho con cái của chúng tôi, Thế hệ tiếp theo. ”

Deane Keller Jr là nhà lãnh đạo đã tạo nên sự khác biệt trong sự nghiệp của bà Corcoran. “Deane là giáo viên nghệ thuật đầu tiên mà tôi gặp, người đã dạy nghệ thuật bằng tình yêu, niềm đam mê và sự xuất sắc. Tôi nhớ anh ấy trong một lớp học vẽ hình khi anh ấy nhẹ nhàng đến gần tôi khi mài than cây nho của mình và hỏi liệu anh ấy có thể nói vài lời về nghệ thuật của tôi không. Sau khi giúp tôi, anh ấy đưa cho tôi một số đồ dùng mà tôi cần và nói rằng tôi có thể giữ chúng. Cử chỉ ân cần của anh ấy nhắc tôi phải cho đi. Niềm đam mê nghệ thuật của anh ấy đến từ cha anh ấy, người từng là Tượng đài Người đàn ông trong Thế chiến, trong khi là bạn thân của ông tôi ”.

Khi được hỏi về niềm vui và thách thức lớn nhất trong công việc, cô Corcoran trả lời: “Niềm vui lớn nhất của tôi là mở khóa khả năng vẽ, vẽ và điêu khắc. Tôi thích hướng dẫn học sinh đam mê nghệ thuật và giúp chúng nhận ra niềm vui khi giải quyết vấn đề, tư duy phản biện và sáng tạo. Hàng ngày, tôi vui mừng khi một học sinh kiên trì vượt qua những gì tưởng chừng như thất bại để trở thành một tác phẩm nghệ thuật mà họ tự hào. Thách thức lớn nhất của tôi là viết câu chuyện về giáo viên này. ”

“Mỗi ngày tôi đều tự hào khi một học sinh nhìn vào tác phẩm nghệ thuật của họ và nói rằng họ chưa bao giờ nghĩ rằng mình có thể làm được điều đó. Học sinh của tôi giành chiến thắng trong các cuộc thi hàng năm khẳng định sự trưởng thành và tài năng của họ. Hàng năm, khoảng 75-90% các tác phẩm nghệ thuật gửi đến National Scholastic Art Awards (cuộc thi nghệ thuật lâu đời nhất trên toàn quốc) giành được Giải thưởng Danh dự, Bạc và / hoặc Vàng. Các bài dự thi khác nhau từ hầu hết các hình thức truyền thông và chủ đề. Tất cả các Chìa khóa Vàng sẽ chuyển sang hoạt động sôi nổi hơn nữa ở Cấp độ Quốc gia. ”

“Trong những năm gần đây, ba học sinh của tôi đã giành chiến thắng ở Cấp Quốc gia từ Giải thưởng Nghệ thuật Học thuật Quốc gia. Ba học sinh lớp 8 đó đã cạnh tranh với các học sinh nghệ thuật lớp 7-12 với hơn 330,000 bài dự thi trên toàn quốc và chỉ có 3,300 bài được chấp nhận ”.

Suy nghĩ của cô Corcoran về việc giảng dạy trong đại dịch COVID-19. “Việc giảng dạy trong COVID-19 đã giúp tôi suy ngẫm về triết lý của mình với tư cách là một giáo viên nghệ thuật và vẫn đúng với niềm tin của tôi: một sinh viên cần theo đuổi những gì họ đam mê khi tôi tạo điều kiện, truyền cảm hứng và hướng dẫn họ. Sau đó, học sinh sẽ thúc đẩy bản thân tạo ra một tác phẩm nghệ thuật mà họ tự hào ngay cả sau nhiều lần thử và thất bại. Các học trò của tôi tiếp tục chọn phong cách, kỹ thuật, chủ đề, phương tiện truyền thông của riêng họ trên nền tảng trực tuyến và điều đó rất quan trọng đối với tôi ”.

Cô Corcoran sẽ đưa ra lời khuyên sau đây cho những người có nguyện vọng giảng dạy. “Tôi khuyên bất kỳ giáo viên mỹ thuật nào có nguyện vọng tiếp tục trở thành nghệ sĩ giỏi nhất mà họ có thể ở bên ngoài lớp học. Bên trong lớp học, hãy chuẩn bị lắng nghe, quan sát và tin tưởng vào khả năng của mỗi học sinh. Hãy tìm chìa khóa mở ra sở thích, khả năng và tài năng của học sinh, và bạn sẽ tìm thấy một cuộc sống rất bổ ích. ”