Багш Мягмар - Ноён Бермантай уулзаарай!

Ноён БерманНоён Бермантай танилцана уу

Ноён Берман, APS-ийн зургаан жилийн ахмад дайчин. Тэрээр тэгш байдал, шилдэг зохицуулагчаар ажилладаг бөгөөд Тусгай боловсролын багш юм. Тэрээр ажлын гараагаа APS-ээс Swanson-ийн оюутны багшаар эхэлсэн бөгөөд их сургуульд байхдаа Ноён Берман URJ Youth Camp Harlam-д ажиллаж байжээ. Тэнд ажиллаж байхдаа анх багш болох сонирхолтой болсон. “Би коллежид кино, хэвлэл мэдээллийн салбарт ажиллахаар төлөвлөж эхэлсэн боловч тэр зуны туршид хоёр тодорхой хүүхэдтэй ажилласны дараа хүүхдүүдтэй карьер болох арга барилыг судалж эхэлсэн. Энэ бол миний хийж байсан хамгийн зөв шийдвэрүүдийн нэг гэдгийг би хурдан ухаарсан. ”

Ноён Берман өөрийн байр суурь нь Свансоны оюутнуудын амьдралд маш чухал үүрэг гүйцэтгэдэг гэж мэдэрдэг. “APS дотор олон үүрэгтэй байх нь надад хошууг өвөрмөц өнцгөөс харах боломжийг олгодог. Equity & Excellence-ийн зохицуулагчийн үүрэг надад олон янзын гарал үүсэлтэй хүүхдүүдтэй ажиллах боломжийг олгож, хүүхдүүдэд өөрсдийн чадавхид хүрэх, өөр өөр сонирхлыг судлах боломжийг олгоход тусалдаг. Энэ нь өөрийгөө олон янзаар харуулж байна. Оюутнуудаа сургуулийн үйл ажиллагаанд татан оролцуулах, оюутнуудаа коллежид аялж явахад нь өөрсдийгөө олж харах, боловсролоо дээшлүүлэх боломжийг олж харах боломжтой байх, эсвэл шинэ орчинд манлайлах чадвар дээр ажиллах олс дамжуулах сургалтанд хамрагдах гэх мэт. Түүхээс гадуурхагдсан нийгэмлэгийн хүүхдүүдтэй холбоо тогтоож, тэднийг идэвхжүүлэхэд нь туслахын зэрэгцээ сургууль, мужийн түвшинд тэднийг сурталчлах нь надад хамгийн сайн багш / зөвлөгч болоход түлхэц болдог. "

Ноён Берман Суонсонд ажиллаж байхдаа олон бахархалтай мөчүүдтэй байсан. “Оюутнууд өөрсдийгөө ямар ч зүйлийг хийх чадвартай, хүчирхэг, ухаалаг хүмүүс гэж харж эхлэхийг харах миний бахархалтай мөчүүд байдаг. Үүнийг миний хуучин шавь нарын нэг төгс үлгэрлэж байна. Хичээлийн дараах BoyzIIMen бүлэгт 6-р ангийн сурагчтай танилцсан. Тэрээр нэлээдгүй асуудалд орж, сургууль завгүй, ирээдүйгээ олж хараагүй байв. 7-р ангид байхдаа тэр миний тусгай боловсролын хэргийн ачаалалд хуваарилагдсан бөгөөд бид түүний зохиолыг үнэхээр өөрчилж эхлэв. түүнийг өөртөө гэрэлт ирээдүйг олж харах. Үүний зэрэгцээ бид түүний ертөнцөд бусдыг өөрийг нь хичнээн агуу болохыг олж мэдүүлж эхлэв. Тэрээр 8-р ангийн сурагч байхдаа сургуулийнхаа хүчтэй, эерэг удирдагч байв. Миний бүх залуу оюутнууд түүн рүү харж, түүн дээр үргэлжлүүлэн харсаар байна. Одоо тэрээр анги, спорт, коридор зэрэгт манлайлагч, үлгэр дууриалал болж агуу байдлын төлөө энэ замаар үргэлжлүүлэн явж байна. Энэ залууг харж, өөрийнхөө хүссэн ирээдүйг бий болгох хүч чадлыг өгөх нь миний багшлах дуртай байдгийн жишээ юм. ”

Монсан Лозано-Калдера, Суансоны цөөнхийн ололт амжилтыг зохицуулагчаар ажиллаж байсан бөгөөд ноён Берманы зөвлөгчөөр ажиллаж байжээ. “Би анх Суансонд оюутны багшаар ажиллаж байхдаа Моникатай танилцсан. Оюутны хичээл заахад би түүнтэй хослоогүй ч гэсэн тэр надад зөвлөгөө өгч, бэрхшээлийг даван туулахад урам зориг өгөх цаг гаргалаа. Намайг Тусгай боловсролын багшаар бүтэн цагаар ажилд ороход бид олон хүүхдүүдтэй хамтарч ажиллаж байсан. Тэр надад хүүхдүүдийн хувьд хэрхэн цуцашгүй аварга болохыг харуулсан; хүүхдүүдэд эдгээр хүлээлтэд хүрэхэд шаардлагатай дэмжлэг, хайр, урам зоригийг өгч өндөр хүлээлттэй хэрхэн хариуцлага хүлээлгэх вэ. Моника миний хувьд хийсэн хамгийн чухал зүйл бол эрт тарах ёстой байтал нэг үдээс хойш хөвгүүдийнхээ зөвлөх бүлгийг хариуцаж намайг орхижээ. Тэр бүлэглэл нь одоо BoyzIIMen болж хувирчээ. Энэ бүлгээр дамжуулан би олон жилийн турш олон хүүхэдтэй холбоо тогтоож, тэдэнд зөвлөгөө өгөх боломжтой болсон. Моника байгаагүй бол би Equity & Excellence зохицуулагчийн одоогийн албан тушаалд өргөдөл гаргах байсан эсэхээ мэдэхгүй байна. ”

Ноён Берман багшлах хүсэлтэй хүмүүст дараахь зөвлөгөөг өгөх болно “Хүүхдүүдэд багш нартаа аваргууд хэрэгтэй. Гол нь шавь нар нь агуу их амжилтанд хүрч чадна гэдэгт итгэдэг хүмүүс. Таныг болон багш болох хүслийг тань сорьсон хэцүү өдрүүд тохиолдох болно, гэхдээ та өөр зүйл хийхийг төсөөлөхгүй агшин, өдрүүдээс хамаагүй илүү байдаг. Эдгээр хүнд хэцүү өдрүүдэд та оюутан бүрт тэдэнд хэрхэн итгэдгээ харуулах арга замыг олох ёстой. Би бас хүүхдүүдэд өгдөг ижил зөвлөгөөг хуваалцаж болно.Та удирдаж чадах зүйл дээрээ анхаарлаа төвлөрүүл. Багш байх нь бидний хяналтаас гадуур маш олон талууд байдаг. Захирамжтай уулзалт, бичиг цаасны ажил, эцэс төгсгөлгүй имэйл, манай сургуулийн оюутнуудад хамаатай бусад асуудлууд. Бид удирдаж, нөлөөлж чадах зүйл дээрээ анхаарлаа төвлөрүүлснээр боловсролын салбарт ажиллах зарим бухимдалтай зүйлд төөрөхийн оронд нэг үндэслэлтэй, шийдэлд чиглэсэн байхад тусалдаг. "

Хэрэв багш биш бол та юу хийх вэ гэж асуухад ноён Берман “Хэрэв би багш биш байсан бол ямар ажил хийхийг хүсэх тухай бодох бүрт би үргэлж нэг зүйл дээр эргэж ирдэг; тогооч / тогооч байх, өөрийн гэсэн хоолны газартай байх. Би хоол хийх дуртай. Энэ нь намайг тайвшруулж, бүтээлч сэтгэлгээтэй болж, өөрийгөө илэрхийлэх боломжийг олгодог. Яг багшлахын адил би бүтээлч сэтгэлгээтэй байж, хэн бэ гэдгээ бусадтай хуваалцаж, маш их хөдлөх болно. ”