화요일 교사 – Ms. Pennington을 만나십시오.

페닝턴 씨Ms. Pennington 만나기 APS의 6 학년 6 학년 과학 교사 인 Ms. Pennington은 미주리 주 세인트 루이스에서 지난 XNUMX 년 동안 XNUMX 학년 과학 교사로 가르쳤습니다.

은퇴 한 어머니의 유치원 수업에서 많은 시간을 보낸 후, Ms. Pennington은 가르치는 것을 좋아하게되었습니다. 과학에 대한 그녀의 사랑은 다른 출처에서 나왔습니다. "과학에 대한 나의 사랑은 우리의 수업이 우리의 고등학교 경험과 관련이 있고 참여할 수 있도록 항상 앞서가는 고등학교 해부학 교사로부터 시작되었습니다."

우리는 페닝 턴 여사에게 COVID-19 대유행 기간 동안 가르치는 것에 대한 생각을 물었고 그녀는“이번에는 많은 새로운 것을 배울 수있는 공간을 만들었습니다. 기술은 항상 교사에게 제공되었지만 진정으로 필요한 것은 아닙니다. COVID-19는 기술의 경로에서 벗어날 수 없게 만들었습니다. 앞서 언급했듯이 저는 어머니의 교실에서 많은 시간을 보냈고 불행히도 90 년대의 많은 교육 관행은 COVID-19 이전에도 동일했습니다. 이 전염병 동안 우리 나라가 어떻게 고통 받고 있는지는 참담합니다. 그러나 이것은 일시적인 일임을 이해하면서 긍정적 인 태도를 유지하려고 노력합니다.” Ms. Pennington은 가르침이 그녀의 생계라는 것을 기억함으로써 동기를 유지합니다. "즐기려면 수업이 업데이트되고 재미 있는지 확인해야합니다."

Ms. Pennington의 날을 만든 학생의 진전이 소셜 미디어를 통해 그녀에게 왔습니다. “제 첫 학생들은 이제 대학 XNUMX 학년입니다 (이크 스!). 제 절차와 행동 시스템에 자주 도전하는 한 학생이 소셜 미디어를 통해 내게 연락하여 그녀가 과학 교육을 전공하고 있다는 사실을 공유했습니다. 그녀는 교육 경력을 쌓으면서 내가 그녀 안에 구조와 과학적 비판적 사고 능력을 심어 주었다는 것을 깨달았다 고 말했습니다.”

Teach for America의 전무 이사 인 Brittany Packnett-Cunningham은 Ms. Pennington에게 영감을 준 리더였습니다. “Brittany와 함께 일하면서 St. Louis에 머무는 동안 그녀는 St. Louis의 또 다른 흑인 여성이 힘과 아름다움으로 교육적 불평등과 싸울 수 있다는 것을 보여주었습니다. 저는 Brittany가 대화에 참여하고 그녀의 Black 방언에 정통하며 멋진 모습으로 의미있는 교훈을 전달하는 능력에 감탄했습니다.”

Ms. Pennington은 학부모 / 학교 외부의 사람들이 교사도 학부모가 될 수 있음을 알고 이해하기를 원합니다. “저는 딸들을 깊이 사랑하고 블랭크 부인이 제 아이를 위해 특별히 다른 일을해야한다고 느꼈던 순간이 있었지만 저는 선생님이기 때문에 블랭크 부인도 학생 수가 X 명이라는 것을 금방 상기시킵니다. . 나는 부모가 매일 우리 / 나에게 그들의 삶의 사랑을 보내고 있으며 그들에게 최선의 것을 원한다는 것을 이해합니다. 그러나 부모 / 교사로서 나는 그들의 개인적인 필요를 무시하기 위해 아무것도하지 않을 것임을 이해하십시오. 때로는 대부분의 학생들에게 가장 적합한 결정을 내립니다.”

Ms. Pennington이 가르치지 않는다면 무엇을했을까요? “저는 서예 수업을 이끄는 풀 타임 서예가가되고 싶습니다. 아직 가르치고있는 것 같습니다. 벗어날 수 없어요.”

Ms. Penning은 현재 읽고 있습니다. 당신을 죽이지 않는 것은 당신을 더 검게 만든다, 데이먼 영. "그것은 인종 차별의 일반적인 만남과 흑인들이이 공간을 우아하게 탐색 한 방법에 대한 재미있는 접근 방식입니다."