火曜日の先生–ハットーさんに会いましょう

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Hutto氏は、過去18年間APSで働いてきた特殊教育の教師です。 Hutto氏は、Gap、Inc。の最近の退職者でもあり、30年近く働いています。 ハットーさんは16歳から働いており、サマーキャンプのライフルチームの射手専門家であり、「8歳から乗り始めた」と馬を所有していたことを知って驚かれるかもしれません。

Huttoさんはいつも子供たちと関わってきました。 「子供の頃、私には世話をしていた若い兄弟がいて、年をとるにつれて、私は若い19代をベビーシッターで過ごしました。 キャンプカウンセラーとして長年働いた後、50歳で、GapKids、Inc。の大学でセールスアソシエイトとしてフルタイムで働き始めました。 私は、主に子供を中心としたチームにXNUMX人の従業員を抱えて、ストアマネージャーにたどり着きました。 子供や若い大人と一緒に働くことは、最初から私の人生の一部でした。」

HuttoさんはSwansonで重要な役割を果たしています。 「私はスワンソンのすべての学生と協力しており、彼らにはさまざまな能力と複数の才能があります。 私は、すべての学生に高い期待を抱く誠実さとコミットメントをもって、学生とスタッフに同様に多様性のさわやかなビジョンをもたらすよう努めています。」

「毎年、ありがとうと言って再接続するために戻ってくる学生がいます。 これらは常に私の教育キャリアをやりがいのあるものにする瞬間です。 私が連絡を取り合っている女子学生が何人かいて、その成功が私のキャリアを価値あるものにしてくれました。 XNUMX人は歯科学校に通い、XNUMX人は私の足跡をたどって教育の修士号を取得し、XNUMX人は私が成長するのを見ることができる美しい家族を始めました。 これらの学生がスワンソンのドアを離れた後もずっとつながり続けたいと願うことで、私はこれらの重要なつながりを作り続ける意欲を維持できます。」

COVID-19パンデミック時の教育についての考えを尋ねられたとき、Hutto氏は次のように答えました。「COVID-19中の教育はさまざまな理由で困難でした。 しかし、私は本当に感謝しているとは想像もできなかった方法で、生徒とその家族に近づくことができました。」

複数のリーダーが、Hutto氏のキャリアパスに影響を与えました。 「私が19〜25歳のときに、キャリアの早い段階で働くことができた幸運な女性地区マネージャーが数人いました。 彼らの個人的なリーダーシップのスタイル、メンターシップの感覚、そして独立性は、私がすぐに採用した哲学になりました。 彼らは私に、教える方法、足場、コーチ、そして双方向のコラボレーションとコミュニケーションの手段を構築する方法を教えてくれました。 私は今日も生徒たちとこれらの戦略をうまく活用し続けています。」

Hutto氏は、意欲的な教師に次のアドバイスをします。 「フィールドに入って、最初に試してみてください。 誰かに影を落とす。 毎年、戻ってきて影を落としたり、上級経験をしたり、教室で一緒に働くボランティアをしたりする生徒がいます。 私は彼らに対して非常に本物であるため、彼らは教師になることがどのようなものであるか、勤勉さ、そして報酬を直接見ることができます。」