የመለያ ሪፖርቶች

በስዋንሰን መካከለኛ ትምህርት ቤት በድርጊት ውስጥ ልዩነት

ሁሉም ልዩነቶች በመሠረቱ ተመሳሳይ ቢሆኑም አንድን ክፍል ከማስተማር ይልቅ ልዩነቱ በቀላሉ የአንድ የተወሰነ ተማሪ ወይም የትንሽ ቡድን ተማሪዎች የመማር ፍላጎቶችን የሚከታተል አስተማሪ ነው። ” - ካሮል አን ቶሚንሰን

ልዩነት የእያንዳንዱን ተማሪ ፍላጎት እና ፍላጎት መማር እና ተማሪው ከስርአተ ትምህርቱ ጋር በትክክለኛ መንገድ እንዲሳተፍ እና የመማሪያ መንገድን የሚያቀርቡ ስልቶችን ተግባራዊ ማድረግ ነው። አስተማሪዎች በየቀኑ ብዙ የልዩነት ስልቶችን ይጠቀማሉ፣ እና የእንደዚህ አይነት ስልቶች ማመቻቸት በእያንዳንዱ ተማሪ ልዩ ፍላጎቶች ምክንያት በክፍል ውስጥ የተለያዩ ሊመስሉ ይችላሉ። ብዙ ስልቶች የሚያጠነጥኑት በምርት ወይም በምላሽ የመመረጥ እድሎችን በመስጠት፣ ክፍት የሆነ ውይይት ወይም ምላሾችን በማመቻቸት፣ ከመረዳት በፍጥነት ወደ ትንተና ወይም አተገባበር በመሸጋገር እና በመማር ጣቢያዎች ወይም በአውደ ጥናቶች ወቅት ተለዋዋጭ መቧደንን ነው።

በተማሪዎችዎ ክፍሎች ውስጥ ጥቅም ላይ የሚውሉ ልዩ የመለያያ ስልቶች እንዲመለከቱ፣ ለእያንዳንዱ ሩብ ዓመት የልዩነት ሪፖርት እለጥፋለሁ። ስለተወሰኑ ስልቶች ወይም ክፍሎች ማንኛቸውም ጥያቄዎች ካሉዎት፣ እባክዎን እኔን ለማነጋገር ነፃነት ይሰማዎ፣ በ [ኢሜል የተጠበቀ] ወይም 703-228-5529.

24-25 የመጀመሪያ ሩብ ልዩነት ሪፖርት

24-25 ሁለተኛ ሩብ ልዩነት ሪፖርት